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安阳县韩陵镇初级中学

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第三次政治学习 名师是怎样炼成的  

2015-05-26 09:42:44|  分类: 教师论坛 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    韩陵镇初级中学   李林波                 

“名师”就是在社会上有一定知名度的得到同行广泛认可的教师,一般说来,名师是师德的表率、育人的模范、教学的专家、科研的能手。通俗地说,名师就是“学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重”的教师。名师成长的标志有四个关键词:一是人格完善;二是学识渊博;三是技艺精湛;四是业绩超群。总之,名师就是那些影响力、感召力、亲和力、创造力最强的教师。那么,名师是怎样炼成的呢?我认为以下五个要素促成了名师。

第一、崇高的职业理想是名师成长的动力要素。

名师成长主要靠内驱力,内驱力来自对事业的理解、对学生的情感,来自于一种信仰、一种追求。崇高的事业心、强烈的敬业精神是名师的“师魂”。一个教师有了“师魂”,当走上讲台或接触学生时,一切烦恼、困难与痛苦都会抛到九霄云外。得天下英才而教之,乃人生一大乐事,它的终极目的令人激动不已,它的过程也使人快乐无比。

二、先进的理念是名师成长的关键要素。

理念是行动的向导。没有正确的教育理念,就不会有先进的教育行动,也就不可能产生名师。可以说,教学改革的困难主要来自于旧的教育观念的束缚,一切教学改革的成功基本上都是新教学理念实践的结果。当前,我们要关注课改,研究新课程,树立新理念。在课改面前,名师如果安于现状,不与时俱进,就有可能成为课改的绊脚石。所以教师需要对自身的角色进行重新定位,要做教育理念的实践者,课程资源的整合者,知识技能的传授者,学生发展的引导者,全面育人的合作者,终身学习的示范者,学校组织的维护者,教育科研的研究者。

三、构建合理的知识结构是名师成长的基本要素。

俗话说:“无知即无能”。对一个教师来说,合理、完善的知识结构是上好课的基本条件,名师当然更不用说。名师的知识结构,是由若干层次组成的网络知识系统,第一层次是条件性知识。包括教育学、心理学、学科教学论、教育心理学、青少年心理学等,这是教师知识结构的核心。第二层次是本体性知识。主要指技术精深的学科专业知识,即大学所学的专业课程,这是知识结构中的基础层次。第三层次是扩展性知识。即学科以外的广博的文化知识,上至天文,下至地理,什么都要懂一点。第四层次是实践性知识。主要是指教学中作为工具来应用的知识,如方法论知识、计算机知识、网络知识、外语知识等。对于扩展性知识和实践性知识,教师必须尽可能多懂些,知识面要尽可能宽些。否则,与学生就会缺少共同语言,就很难进行交流和沟通。当你停止学习时,你就停止了成长。

四、能力塑造是名师成长的核心要素。

一个教师的能力结构,从横向看,有教育能力、学科专业能力、学科教学能力的三维度形成的综合体系。从纵向看,有基础层次能力、基本层次能力、发展层次能力。上海著名特级教师顾泠沅认为:“真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的。”教师的教育教学艺术深厚与否是教育教学成败的关键。能力的提高有两条途径:一是长期实践,积累经验。二是学习理论,研究思考。只有不断反思教育教学中的成功做法和失败之处,学生学习中的困惑和问题,才能使我们的教育教学真正有效。

综上所述,名师应在学习中成长,名师应在教改中成长,名师应在反思中成长,名师应在科研中成长。

五、良好的环境氛围是名师成长的外部要素。

内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因而起作用。名师的成长,以上内因固然很重要,但对外因的作用也不可低估。名师的成长与环境氛围有很大关系。名师成长离不开宽松、舒畅的学校环境,包括规章制度、领导风格、师资整体水平和图书馆资料、仪器设备,以及领导、教师、学生三者关系等,尤其是教研、科研、学术的良好氛围,对名师的成长影响极大。魏书生曾说过 “多改变自己,少埋怨环境;埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们自己抵抗力太弱;埋怨学生太难教,常常是我们自己方法太少。”其实,好的环境和差的环境都能培养出名师,我们要走自主成长之路。毕竟,名师的成长最根本起决定作用的是教师自身的素质条件。

有位特级教师曾经说过:“如果你是一名教师,请记住两条:应该对你工作的环境心存感激,因为是它造就了你或即将造就你;同时永远不要无视属于你的思考的权利,永远不要放弃属于你的行动的机会。我们不仅要利用环境,把握机遇,而且更要战胜自我,超越别人”。

名师的成长需要以下五个方面的磨练:

⒈读万卷书——在阅读中积累

⒉观万堂课——在听课中提高
⑴课前的“有备而来”

⑵课中的“品头论足”
⑶课后的“说长道短”
⒊行万里路——在实践中成长
实践出真知 承担就是成长
⒋阅人无数——在交往中汲取
⒌名师点悟——在指导下飞跃

不想当元帅的士兵不是好士兵,不想当名师的教师不是好教师。。让我们满怀感恩的心,满怀激情,轰轰烈烈地投身课改,从我做起,从现在做起,踏踏实实地上好每一节课,辅导好每一个学生,早日成为名师,为韩中的教育腾飞添砖加瓦吧。

 

 

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